Metakognitive Verstehensurteile beim Lernen aus Texten

Metakognitive Verstehensurteile beim Lernen aus Texten

Eine experimentelle Untersuchung des Einflusses instruktionaler Hinweise

Knellesen, Jennifer

Springer Fachmedien Wiesbaden

05/2025

190

Mole

9783658477530

Pré-lançamento - envio 15 a 20 dias após a sua edição

Descrição não disponível.

Einleitung.- Metakognitive Urteile beim selbstregulierten Lernen aus Texten: Zentrale Begriffe.- Die Bildung metakognitiver Urteile beim selbstregulierten Lernen aus Texten.- Instruktionale Hinweise und die Bildung genauer metakognitiver Urteile beim selbstregulierten Lernen aus Texten.- Hauptstudie 1.- Hauptstudie 2.- Gesamtdiskussion.

Este título pertence ao(s) assunto(s) indicados(s). Para ver outros títulos clique no assunto desejado.

Textverstehen;Metacomprehension;Leseinstruktionen;Leseprozess;Verstehensurteil